COLEGIO DE PROFESORES DEL PERÙ REGIÒN TACNA

¿QUÉ PASA EN EL COLEGIO DE PROFESORES DEL PERÚ??

Los maestros nos encontramos una vez más entre la espada y la pared por las situaciones que se vienen dando entre la saliente y la nueva Junta Directiva del colegio de Profesores.

Las elecciones fueron llevadas a cabo en setiembre del año 2010, y hubo una masiva presencia de maestros de todo el país, quienes con su DNI, ejercieron aparentemente su derecho a elegir. El sólo hecho de ir y participar hace que las elecciones sean democráticas; lo que no queda claro es saber si realmente estuvo ahí presente viendo el proceso el Jurado Nacional de elecciones partiendo de la premisa de que ya estamos muchos maestros cansados de las elecciones a dedo, de las elecciones que se han venido dando después de largas conversaciones y transacciones debajo de la mesa por parte de grupos que desean eternizarse y no permitir que seamos los propios maestros los que dirijamos nuestros caminos.

Los maestros necesitamos avanzar y despertar del aletargamiento en que nos lleva mucho el rumor social de decir que: ” hacer política es malo” y, a raíz de los movimientos extremistas en nuestro país, muchos optamos por vivir en la indiferencia total, de tal forma que cuando vamos a elegir, o votar por algún candidato no sabemos ni de quien se trata y muchas veces decimos : -nadie nos avisó, nadie nos dice nada. Lo triste colega es que nadie nos va a decir ni invitar a nada, hay que tomar acción y responsabilidad por que ser maestro es también mirar el futuro participando y siendo parte del cambio.

El que salió elegido según leemos en la página webb del colegio es el señor Manuel Rodriguez que ha sido director del colegio de niños talentosos que queda ubicado en el distrito de San Luis y reconocemos que es miembro activo del SUTEP, por lo que escribe :

Me es grato dirigirme a ustedes a través de este medio, la página web oficial de nuestra orden y, en mi condición de nuevo Decano Nacional, agradecerles a los más de 262 mil maestros que participaron en las elecciones del 12 de septiembre del 2010 y que con su participación democrática me han otorgado esta importante distinción de ser vuestro Decano Nacional.
 
La tarea que empezamos este 11 de diciembre, luego de nuestra Juramentación, va a ser muy difícil, debido a que tendremos que afrontar el pasivo que nos ha dejado la división del Colegio de Profesores con la que nació nuestra orden y la obstinación de no querer reconocer los resultados de las recientes elecciones.

Empero, la Junta Directiva que dirijo como Decano ha decidido hacer de estas dificultades el punto de partida para reconquistar la unidad del magisterio peruano, unidad que alcanzamos el 6 de julio de 1972, cuando en la ciudad del Cuzco fundamos el glorioso SUTEP, que tuvo a su primer secretario nacional a nuestro inmortal HORACIO ZEBALLOS GAMES, de quien aprendí sus sabias palabras: “maestro, en tu libro de lucha he aprendido, que no traicionar es un mandamiento”. Les prometo que cumpliré el programa que nos hemos trazado para dignificar a la profesión docente y vincular a nuestra educación con nuestra realidad, en armonía con el país que queremos construir.
La gestión de nuestra Junta Directiva, empieza con la inscripción en los Registros Públicos, lo que nos da la legalidad para poder desarrollar nuestro colegio profesional y con la participación de todos los maestros y nuestro compromiso por la unidad magisterial, esperamos alcanzar nuestros derechos luchando codo a codo.

Lima, 17 de diciembre del 2010″.
Por lo que explica a continuación parece que los líos continúan y entendemos las razones de quienes no quieren soltar la dirección del colegio debido a la presencia una vez más del SUTEP con este candidato, pero, suponemos que en los estatutos del colegio está claramente definida la importancia de ir a elecciones y que de nosotros dependerá que se quede o no con elecciones de por medio, luego de su gestión. Ahora suponemos que las elecciones han sido legales y legítimas, pero también hay quejas y fatalmente los medios de comunicación no aportan, ni ayudan a que los maestros sepamos a ciencia cierta que viene sucediendo, cuales son las causas por las que se viene sintiendo una voz que grita fraude y trampa. Pero tengamos en cuenta colegas que mientras no tengamos equipos de maestros nuevos, las cosas van a seguir siendo como ahora.

Es pues importante empezar a pensar en esto para renovar estos espacios con nuevas ideas, nuevos pensamientos. No podemos dejar de reconocer la trascendencia histórica que ha tenido el SUTEP en nuestras vidas, casi es lo segundo que hacía un maestro después de ser nombrado, el día de hoy con la Ley de la Carrera Pública Magisterial, las cosas son diferentes y para bien.

El SUTEP es parte de nuestra historia pero ya fue, mientras no hagan una reingeniería total y no muestren voluntad de dejar de andar controlando todo como si fuera su feudo, creemos que muchos maestros democráticos no tenemos nada que hacer ahí, y volviendo al caso del colegio de profesores si ha ganado Rodriguez que se haga cargo, pero ojo si ha ganado, de no ser así, las razones deben quedar claras y los maestros debemos estar atentos por estas y por las siguientes elecciones que se darán cuando correspondan y ni él ni nadie debe sentirse con el derecho de quedarse eternamente en esos cargos, pero eso no parte de unos cuantos esa debe ser la visión de todo el magisterio en general.

Las elecciones de la nueva Junta se han dado dentro de los marcos de la democracia según dice este señor decano.Acá publicamos el comunicado siguiente y estaremos atentos a que es lo que viene sucediendo:

COMUNICADO

Por acuerdo de la Junta Directiva Nacional del Colegio de Profesores del Perú, electa para el período 2010-2013, informamos a la opinión pública, autoridades, públicas y privadas, y al magisterio nacional, lo siguiente:

1.- Las elecciones nacionales para la renovación de la Junta Directiva Nacional del Colegio de Profesores del Perú y Colegios Regionales, realizadas el 12 de septiembre del 2010, concluyeron con el informe final del Comité Electoral Nacional, dicho CEN proclamó y luego juramentó a la Nueva Junta directiva del CPPe en el auditorio del Colegio de Abogados de Lima.

2.- El resultado de las elecciones del 12 de Septiembre, mandato de los profesores del Perú, ha sido inscrito en los Registros Públicos, de esta forma, la representación de la personería jurídica del Colegio de Profesores del Perú ha recaído en la persona del Dr. Manuel Rodríguez Rodríguez y de la Junta Directiva Nacional; por tanto, se ha inscrito su mandato en la SUNARP, SUNAT, Bancos y otros, lo que nos otorga la fundamentación legal institucional y que también ha sido comunicado a las diferentes autoridades.

3.- El día 18 de junio del 2010, el Señor Carlos Gallardo, en pos de ilegítimamente perpetuarse en el cargo, pretendió inscribir el mandato de su Junta Directiva, como nueva, en los Registros Públicos, pero fue rechazado, pues éste y su directiva se beneficiaron de la elección para el periodo julio del 2006 a julio del 2009. Esta situación explica el por qué el Comité Electoral que el ex Decano del CPPe designó frustró por más de un año, en seis ocasiones, las elecciones para la renovación de la Junta Directiva Nacional y por qué se empecina en publicar sendos comunicados, con el dinero del CPPe, declarando que las elecciones no han terminado e, inclusive, sin tener capacidad legal para obrar, ha designado a ciertos individuos como Comité Electoral, encontrándose entre ellos a elementos de EDUCOOP (refugio de Alejandro Apaza, personero de la lista 2, que perdió en las ánforas) quienes atacaron con pistola en mano a los maestros que el día 3 de diciembre desconocieron su competencia.

4.- Los días 25 de Noviembre y 16 de diciembre del 2010, a través de cartas notariales, hemos solicitado al ex Decano Carlos Gallardo en concordancia con el Art. 53º del Estatuto de la Orden la transferencia administrativa a la nueva junta directiva, habiéndolo repetido en forma pacífica y personal el día viernes 17 del presente. No obstante, frente a la negativa de éste, hemos procedido, en uso de nuestras atribuciones y en salvaguarda de los intereses éticos y del patrimonio del Colegio, a denunciarlo, conjuntamente con las personas que resulten responsables, ante la sexta Fiscalía Provincial Penal de Lima, por los delitos de usurpación del Cargo de Decano; de usurpación del local, apropiación ilícita de los bienes y documentación del CPPe. Una vez más damos testimonio que actuamos amparados en el derecho y distantes de cualquier actitud de fuerza con que se nos quiere inútilmente presentar.

5.- Pese a las circunstancias antes expuestas, la Junta Directiva Nacional, expresa su voluntad de trabajar de la manera más amplia por la unidad de los maestros del Perú, lejos de todo violentismo, compromiso que hemos asumido durante el proceso electoral y ratificado en el acto de juramentación al cargo, del cual no excluimos a ningún docente, porque somos los maestros merecedores de la dignidad de nuestra Orden y, por ello, iniciaremos una agresiva labor por reivindicar a nuestra profesión, a partir de la justeza de nuestras remuneraciones y de la capacitación permanente que desde nuestro Colegio impulsaremos, respaldando la innovación continua y mejoramiento de la calidad del magisterio peruano.

6.- Hacemos de conocimiento que la Junta Directiva Nacional ha aprobado la Convocatoria al Consejo Nacional del Colegio de conformidad con el Artículo 18 del Estatuto del CPPe para el día sábado 8 de enero del 2011, en el que se tendrá como agenda el reconocimiento de las Directivas Regionales electas el en las elecciones del 12 de septiembre, así como la aprobación de los presupuestos de la gestión que iniciamos.

7.- Finalmente, el Decano Nacional del CPPe y la Junta Directiva Nacional deseamos a los maestros del Perú una Feliz Navidad y un mejor Año Nuevo en unión de la familia y con la bendición de Dios.

Lima, 17 de diciembre del 2010.

COLEGIO DE PROFESORES DEL PERÙ-REGIÒNTACNA

SALUDAMOS CORDIALMENTE A TODOS LOS PROFESORES DE LA REGION Y LOS INVITAMOS A ENVIAR SUS APRECIACIONES E INQUIETUDES A TRAVÉS DE NUESTRO CORREO, EL MISMO QUE ESTA A SU DISPOSICION DESDE EL DIA DE HOY,ES POR MEDIO DE ESTE CORREO ELECTRÓNICO QUE PODRAN CONOCER LOS AVANCES QUE VENIMOS HACIENDO EN BENEFICIO DE TODOS LOS PROFESORES COLEGIADOS.
DE IGUAL MODO INVITAMOS A LOS COLEGAS QUE AUN NO SE HAN COLEGIADO SE SIRVAN INSCRIBIRSE Y/O RECABAR INFORMACIÓN POR MEDIO DE NUESTRO CORREO O LLAMANDO A LOS SIGUIENTES Nº TELEFONICOS:

RPM  *122826 – #401635 – #952610433
MOVISTAR 952610433 – 952000319
CLARO : 952393397 – 952352365

REQUISITOS PARA NUEVOS COLEGIADOS:
01 FUT        S/. 1.00
02 COPIAS LEGALIZADAS DEL TITULO PROFESIONAL Y ORIGINAL PARA VERIFICACION DE DATOS.
04 FOTOGRAFIAS A COLOR TAMAÑO PASAPORTE (ROPA DE VESTIR)
02 COPIAS SIMPLES DE DNI
PAGOS A REALIZAR:
– DERECHO DE COLEGIATURA  S/. 20.00
– DERECHO DE CERTIFICADO DE HABILITACION  S/. 3.00
– DERECHO DE PAGO DEL PRIMER MES DE ASOCIADO S/. 4.00

REQUISITOS PARA DUPLICADO DE CARNET CPPe
– PAGO POR DERECHO DE F.U.T.          S/.  1.00
– 02 FOTOS TAMAÑO PASAPORTE (ROPA DE VESTIR)
– PAGO POR DERECHO A DUPLICADO DE CARNET   S/. 10.00
– PAGO POR DERECHO A CERTIFICADO DE HABILITACION PROFESIONAL     S/. 3.00
– CUOTA MENSUAL DEL CPPe      S/. 4.00

ASÍ MISMO LES INFORMAMOS QUE A PARTIR DEL 01 DE SEPTIEMBRE ESTAREMOS ATENDIENDO EN NUESTRO NUEVO LOCAL… ESTEN ATENTOS A PROXIMA INAGURACION…..


PROF. GASPAR TEJADA VALERIANO
DECANO COLEGIO DE PROFESORES DEL PERU
TACNA

email: colegiodeprofesorestacna@hotmail.com

ANÁLISIS Y COMENTARIO SOBRE EL COLEGIO DE PROFESORES DEL PERÙ / AUTOR.Fernando Gamarra Moraleshttp://www.shoutmix.com/?regiontacna2011
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Decano nacional del colegio de profesores llegó a Tacna

CPPeEl decano nacional del colegio de profesores, Dr. Manuel Rodríguez Rodríguez, llegó desde Lima a Tacna, al mediodía. Su visita obedece a la ceremonia protocolar de juramentación que a las 18:00 horas será realizada en el Teatro Municipal.

Juramentarán el nuevo decano regional del colegio de profesores de Tacna, Gaspar Antonio Tejada Valeriano, con Julia Vargas Salcedo, vicedecana, y toda la junta directiva; elegidos el pasado 26 de junio en las urnas profesorales.

Manuel Rodríguez Rodríguez, a través de Radio Uno, hizo un saludo y llamado a los profesores tacneños :“A todos los maestros les pido que asistan a la ceremonia porque esto va a significar el cambio y la mejora en la profesión docente.”

REUNION DEL SUTEP SOSTENIDA CON LA MINISTRA DE EDUCACIÒN

REUNIÓN SOSTENIDA CON LA MINISTRA DE EDUCACIÓN.
Se abre una gran oportunidad para el magisterio nacional para discutir los problemas educativos y construir propuestas conjuntas para enfrentar la crisis de la educación. Tenemos a la vista una apertura democrática para iniciar grandes reformas de consenso. Vemos alta voluntad política del gobierno y la ministra por escuchar al SUTEP.
Como siempre, los fundamentalistas y divisionistas saldrán con todo o nada, tenemos que estar preparados para deslindar con esa mediocridad.
Tenemos que entender que los cambios son graduales, sin prinsa pero sin pausa, el gobierno de OH es un gran avance del progresismo y ha accedido al gobierno pero no tiene todo el poder del estado para tomar decisiones radicales. Mucho dependerá del respaldo del movimiento social y de los trabajadores.
Es responsabilidad de los dirigentes apoyar el proceso de cambio si así lo hace el gobierno, sabemos que la derecha maquiavélica seguirá buscando infiltrarse en el gobierno para evitar el cambio de timon del modelo económico. Los dirigentes tienen que saber ser conductores, líderes de la organización que representan y buen arte para construir consensos.
¡QUE DIFERENCIA DE DOÑA PATRICIA SALAS CON RESPECTO AL NEGOCIANTE CHANG ESCOBEDO! es una lección de democracia y valoración al magisterio, Aprenda ciudadano Alan García.
saludos cordiales

HELI OCAÑA ALEJO
CON LA FUERZA DE NUESTRA UNIDAD, LA FORTALEZA DE NUESTROS PRINCIPIOS Y LA SEGURIDAD DE NUESTROS PROYECTOS, CONSTRUYAMOS UN SUTEP COMPROMETIDO CON LA EDUCACION, EL PUEBLO Y LA PATRIA, PARA LOGRAR UNA SOCIEDAD JUSTA Y SOLIDARIA.

INFORME DEL CEN SUTEP LUEGO DEL DIÁLOGO CON MINISTRA DE EDUCACIÓN
PATRICIA SALAS O´BRIEN DEL 18/08/2011
1.- En la reunión, el CEN SUTEP, presentó a la Ministra los aspectos que deben considerarse como prioridad en el Sector Educación, estos puntos son los siguientes:

* Reconocimiento de la educación como “DERECHO HUMANO FUNDAMENTAL”; reivindicación de la educación pública universal gratuita y de calidad en todos sus niveles como prioridad de Estado y soporte principal del sistema educativo, del desarrollo y el progreso integral del país; con presupuesto no menor al 6% del PBI considerando que ello es inversión y no “gasto”.
* Se reiteró la necesidad de una REFORMA EDUCATIVA DEMOCRÁTICA PATRIOTICA Y DESCENTRALISTA, en el marco de la implementación del Proyecto Educativo Nacional (PEN) y los compromisos asumidos en el Acuerdo Nacional.
* La necesidad de implementar en el país el Modelo Pedagógico Emancipador para la Transformación y una Reforma curricular integral, pertinente, nacional y descentralizado, para afirmar nuestra identidad, lograr un mayor espacio de horas de clase y recuperar asignaturas básicas de formación para recuperar el principio de cientificidad de la educación peruana.
* Se planteó la necesidad de iniciar la recuperación de la jornada escolar completa como política de estado. Reiterando que para ello, es urgente:

– Mayor presupuesto para más y mejor infraestructura y equipamiento (Locales apropiados, bibliotecas, laboratorios, talleres, campos deportivos)
– Programas reales de alimentación y salud, becas e incentivos, asesorías, etc.
– Más y mejores maestros, capacitados, cualificados y reivindicados, moral, profesional y salarialmente.
– Énfasis en la primera infancia, educación rural, de frontera e intercultural bilingüe (de los pueblos Aymara, Quechua y Amazónicos).

* La necesidad de una sola ley docente consensuada que integre en un solo régimen profesional, laboral y salarial a todos los maestros comprendidos en los regímenes de las leyes 24029 y 29062,” con pleno respeto a sus derechos adquiridos en ambas leyes. Reivindicación moral y pensionaria para los maestros y trabajadores cesantes y jubilados.
* Evaluación fundamentalmente del desempeño, pertinente, formativa e integral, para el ingreso y el ascenso. Efectuar como parte del ordenamiento y moralización del MED, una auditoria académica y financiera de las “evaluaciones” estandarizadas anti-técnicas y politiqueras efectuadas en los últimos 4 años.
* Ordenar y moralizar la formación inicial y los programas de “capacitación” docente, mayormente de dudosa calidad. Acreditación rigurosa y transparente y un currículo nacional solvente en función de los intereses del país para terminar con la anarquía, la mediocridad y los negociados en la formación y capacitación sin exclusiones.
* Nuevo sistema de gestión y administración educativa, eficiente, democrática y transparente, como soporte del sistema escolar y con pleno respeto a los derechos de los trabajadores administrativos y de servicios, con reconocimiento salarial y pensionario. Poner fin a la fracasada municipalización de la educación.
* Una nueva Ley Universitaria consensuada, como parte de la Reforma de la Educación y del PEN, a fin de hacer de la universidad el soporte obligado del Proyecto Nacional de Desarrollo y espacios llamados a promover la formación profesional de calidad, la investigación, la ciencia y tecnología. Modernización de la infraestructura, laboratorios, bibliotecas, uso intensivo de nuevas tecnologías, mejoramiento sustancial de programas de alimentación y salud, plena vigencia del pasaje universitario.
* Democratización de la Universidad, con mayor presupuesto, elecciones universales para las autoridades, vigencia real de la autonomía universitaria, con la participación con voz y voto de los trabajadores administrativos en los órganos de gobierno.
* Revaloración e impulso como política de Estado, la educación superior tecnológica y científica en consonancia con el Proyecto Educativo Nacional.
* Aprobación de una ley de educación superior de acuerdo al art. 51 de la Ley de Educación y derogatoria del D.Leg. 882 que alienta la conversión de la educación en un negocio en todos los niveles y genera mediocridad, anarquía y corrupción.
* Culminación de la homologación de los docentes universitarios y superación de la discriminación en las remuneraciones e incentivos laborales de los trabajadores administrativos.

2.- Por otro lado, insistimos en la demanda en que el centro de todo proceso educativo es el educando y no el lucro, ni el afán de convertir la educación en un vulgar negocio.
3.- También confirmamos nuestro compromiso con los valores y conductas compatibles con los intereses de nuestra patria, con el cambio y la justicia social, con la educación, la niñez y la juventud. Por ello, renovamos también nuestra convicción de lucha contra la corrupción e impunidad, cualquiera sean sus expresiones y protagonistas.
4.- La Ministra por su parte expresó que estos temas serán tratados en algunos casos directamente con su despacho y en otros a través de comisiones de trabajo en las que se deben incluir otros temas puntuales.
5.- Otros temas abordados en la reunión fueron:

* El incremento de horas anunciado por el Presidente en el discurso de 28 de julio. Sobre el particular, la Ministra expresó que el tema estaba siendo trabajado por una comisión que en los próximos días presentarán un plan, pero que sin duda, será de manera gradual…. Estaremos atentos a ese plan.
* La municipalización de la Educación. Este tema, según la Ministra está detenido, y en proceso de evaluación, y que además, pese pedidos de algunos Alcaldes, no se aceptarán más incorporaciones de Municipalidades al dichoso plan de municipalización aprista.
* Carrera Pública Magisterial y Formación Docente. Dijo la Ministra que se estaría creando una Unidad Funcional en el MED que se encargue, de elaborar un plan para trabajar el desarrollo profesional de los docentes, plan en el que estaría incluida la carrera pública magisterial. Por nuestra parte, dejamos constancia que el SUTEP persistirá en el planteamiento de una nueva ley concordante con el compromiso hecho por el Presidente con los trabajadores del sector educación.

6.- Finalmente, se habló sobre el incremento de sueldos y pensiones para los maestros que durante cinco años no tuvimos ningún incremento, congelado con el cuento de la mal llamada carrera pública. Por nuestra parte, planteamos la demanda del magisterio en el reconocimiento de derechos económicos contemplados en la ley del profesorado como el 30% por preparación de clases, derecho que el poder judicial ha reconocido a más de 20 mil maestros mediante sentencias judiciales que el gobierno debe atender.
7.- La reunión concluyó, con el compromiso de continuar dialogando en los próximos días.

Lea el discurso completo del primer ministro Salomón Lerner ante el Congreso en archivo adjunto

COMERCIO EXTERIOR
En el sector de comercio exterior, Lerner Ghitis indicó que se espera que las exportaciones crezcan a 86 mil millones dólares y que se tripliquen las exportaciones no tradicionales.
Asimismo, se impulsará a las pymes para que sus envíos al exterior se dupliquen, sobre todo en servicios con valor agregado.
Tras listar a los tratados comerciales que entrarán en vigencia en los próximos meses (con Panamá, México, Japón, Costa Rica y la Unión Europea).
La meta de 3,5 millones de turistas extranjeros en 2016 y el ingreso de divisas por 5000 millones de dólares son parte de las promesas en el área de turismo. Asimismo, el fortalecimiento de las pymes en este rubro y el impulso de los circuitos de Kuélap, Selva central y la ruta Moche.
Mejoras en la infraestructura turística, 100 mil nuevas plazas cama en la oferta hotelera y el reclamo de nuestra gastronomía como patrimonio cultural de la humanidad se suman a estas medidas.
Por otro lado, a fin de cubrir la brecha de infraestructura, se asfaltará más de 20.000 km de carretera, comprendiendo la carretera longitudinal de la sierra. En costa y selva también se ampliarán diversas vías interprovinciales, lo que generará 80 mil empleos directos y 160 mil indirectos.
REPARACIONES
Implementar el programa integral de reparaciones y restituir a víctimas individuales y colectivas con reparaciones simbólicas: la meta a 2016 será cumplir con el 50% de ellas.
Asimismo, se otorgará de representación política a grupos indígenas que la reclaman y se recuperará y defenderá el patrimonio arqueológico, bibliográfico y cultural que haya sido saqueado y adquirido de buena fe.
EDUCACIÓN
La revolución educativa pasará por implementar el Proyecto Educativo Nacional al 2021, con gestión descentralizada de la educación; asimismo, se pondrá fin al plan piloto de la municipalización de la educación. Asimismo, se priorizará el desarrollo de la educación inicial y del sistema educativo en zonas rurales.
Asimismo, la ley de carrera pública magisterial y una nueva evaluación del profesorado serán incorporadas. Además, se endurecerán las leyes para la creación de nuevos centros de estudios superiores.
De otro lado, anunció la creación del ministerio de Ciencia y Tecnología, a fin de dar un mayor impulso en la formación en esta área.
SEGURIDAD CIUDADANA
Implementar en Piura, Chiclayo, Trujillo, Callao y Comas la ley de servicio policial voluntario con jóvenes de 18 a 21 años en tareas administrativas. Asimismo, dotar de tecnologías de última generación a las fuerzas del orden.
La reorganización en un plazo de 180 días del Instituto Nacional Penitenciario (INPE), con planes de mejora de la infraestructura, del control y seguridad, así como la evaluación del personal de penales y del traslado de internos, los sistemas de tratamiento y otorgamiento de beneficios — planteando la eliminación de estos casos de reincidencia de delitos graves— y de inteligencia penitenciaria.
Además, se creará el Consejo Nacional de Justicia Penal y el vice Ministerio de Derechos Humanos en la cartera de Justicia.
NARCOTRÁFICO
Una nueva estrategia en el control de drogas en base a la inclusión social y la eficiencia en interdicción será planteada. El control de insumos con garitas móviles y la reducción de cultivos será parte del trabajo conjunto con Devida, institución cuestionada por detener esta tarea hace semanas.
Se reducirá en los próximos cinco años “sustancialmente” los sembríos ilegales de coca en el VRAE con política en que se comparta la responsabilidad con países consumidores. Asimismo, se propuso la modificación de la ley de pérdida de dominio a fin de atacar las ganancias y bienes producto del tráfico, lavado de activos, terrorismo y secuestros.
LUCHA ANTICORRUPCIÓN
La inhabilitación en labores públicas en casos de corrupción; así como incluir la manutención de los presos por corrupción en los montos de reparación civil.
La creación de la procuraduría contra la corrupción y la criminalidad de altos funcionarios del Estado, como parte de la defensa jurídica del Estado.
Asimismo, Lerner indicó que ya se investiga el caso de corrupción del Banco de Materiales y pidió que los casos judicializados de BTR y Cofopri sean “sentenciados con prontitud y justicia”.

BIENVENIDOS DOCENTES TACNEÑOS

SALUDOS TACNA EN TUANIVERSARIO DE REINCORPORACION

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